Tweet about this on TwitterShare on Google+Share on LinkedInPin on PinterestShare on FacebookEmail this to someone

La música es va concebre per agermanar persones no per ser un negoci ” .- Vicens Martín, Músic. L’acció social per la música suposa :             Inclusió de persones amb risc d’exclusió social i diversitat funcional a la nostra escola. Una forma d’aportar amb accions qualitat de vida a la societat i de desenvolupament humà en el sentit més alt. Una nova manera d’apropar- se a la música, que trenca paradigmes i proposa un concepte social  no elitista de la música, concebuda com un factor psicosocial de benestar. Un sistema educatiu alternatiu , obert a tothom, que planteja reptes , que fomenta una actitud constructiva davant dels errors , que promou el treball desinteressat per la bellesa i el lúdic. Una alternativa a la visió utilitarista i pragmàtica de la música que crea un lloc de pertinença on es forja una identitat personal i es creix en llibertat interior; disciplina , excel · lència , qualitat tècnica ; transmissió dels valors i la cultura apresos a les famílies. La pràctica col · lectiva de la música fomenta valors : harmonia , compassió mútua , experiència de comunitat , solidaritat i interdependència , desenvolupament de la dignitat humana , protagonisme individual , cultiu del compromís , cultiu de la sensibilitat , la creació artística i la bellesa . La música s’obre a la dimensió espiritual : permet el coneixement de l’harmonia humana , l’expressió de sentiments sublims , la transformació del públic a través de la música i el contagi de l’alegria. Com ens financem ? Han ofert donar-nos suport diferents tipus de donants. Comptem amb donatius privats i Institucionals. Quina és la situació contra la qual lluitem ?                                                             Treballem per la inclusió i cohesió social mitjançant la Música, aquests són els aspectes que volem millorar:

  • Manca de motivació envers els estudis en general.
  • Manca de concentració.
  • Dificultats a l’aprenentatge.
  • Fracàs escolar, absentisme i abandonaments escolar.
  • Millorar i gestionar  l’afectivitat.
  • Gestionar i afronar l’estrès i l’angoixa.
  • Millorar  l’autoestima.

Banc d’instruments:                                                                                                                                                                Instruments donats per particulars i empreses al CEM María Grever i que  prestem a estudiants de totes les edats que volen estudiar música.

Com funciona el banc ? Fes  una sol.licitud explicant quin instrument o material pedagògic necessites i en funció de l’stock i del teu cas ens posarem en contacte amb tu per informar-te. Beques: El programa de beques des del començament de la nostra història la manera de donar possibilitats a persones sense recursos o en situación d’exclusió social de pertànyer al nostre projecte educatiu. Actualment tenim beca pels següents instruments:

  • baix elèctric.
  • contrabaix.
  • veu.
  • viola modern.
  • saxòfon.
  • trompeta.
  • flauta travessera.

Fes un donatiu:

 

El C.E.M. María Grever es compromet a informar qui ha estat beneficiari amb el plà de beques i bancs d’instruments als donants o mecenes. Actualment a la nostra escola hi ha un 30% d’estudiants que utilitzen instruments del banc d’instruments o són beneficiaris de les beques Albert Hammond.